El Teatro Bulevar acogió el 26 de abril el concierto protagonizado por profesores y profesoras de la EMMyD.

Esta es la primera vez que el profesorado organiza un concierto de estas características, que dedicaron al alumnado de la Escuela, a los padres y las madres, para compartir y transmitir su entusiasmo por la música y agradecerles que hayan confiado en ellos para su aprendizaje musical.

El profesorado de la Escuela está formado por músicos con una sólida formación obtenida en los principales conservatorios que son, además, intérpretes plenamente en activo en la escena musical, con una importante vida artística paralela a la docente.

Lo más destacable del concierto fue la amplia variedad de formaciones de cámara y música moderna que se desarrolló a lo largo de toda la sesión. El público aplaudió efusivamente el grueso de las interpretaciones con un aforo del teatro prácticamente completo.

Los profesores presentaron un programa que recogió desde música modal de distintos nacionalismos (como la magistral Danza de la vida breve de Manuel de Falla con Sara Pérez y Luis Malca; o la pieza de Pedro Iturralde llena de color modal con Eva Pastor y Jorge Mora); las improvisaciones jazzisticas sobre Bud Powell y Chick Corea (con la vitalidad de Pedro Noda y Carlos González), la música impresionista llena de matices de Claude Debussy (Elena Arellano); un doble programa de Piazzola cargado de emotividad (con Eva Pastor, Sara Pérez, Pedro Noda y Luis Malca), un originalísimo mestizaje entre el jazz y la música clásica con la suite de Mike Cornik (Álex Korostola, Eva Pastor y Elena Arellano); un cover inesperado del último tema de Shakira que jugó entre la sofisticación y el efectismo desatado (Sara Pérez y Carlos González); y un broche de oro final de la mano del combo de jazz de los profesores de música moderna con Thelonious Monk y Corea (Alberto Morales, Álex Korostola, Carlos González y Pedro Noda). Con este concierto, los profesores han querido mostrar su faceta artística y el impulso en nuestra escuela a la afición y formación en materia de jazz y músicas creativas, y las agrupaciones de música moderna.

 

Reportaje publicado en el nº 394 de la Revista de Torre. Puede descargar el archivo pdf de la revista aquí

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